保育園の待機児童を減らすには｜ケース面接の回答例と進め方

需要と供給の両面から待機児童問題を考えてください。

前提条件

• 対象は都市部の保育園待機児童とする
• 目的は3年で待機児童を減らすこととする
• 需要は共働き世帯と育休復帰者から発生するとする
• 供給は施設、保育士、運営時間に分ける
• 保育品質と安全性は維持する

解答の流れ

1. 待機児童を需要増と供給不足に分解する
2. ボトルネックは保育士不足と地域ごとの需給ミスマッチと置く
3. 保育士待遇改善、短時間勤務保育士活用、企業主導型保育、空き定員マッチングを施策化する
4. 施設新設より既存定員の稼働改善を短期施策にする
5. 推奨は地域別需給データに基づく保育士配置最適化とする

回答例

待機児童削減では、施設数だけでなく保育士と地域ミスマッチが制約です。地域別の需要予測と空き定員マッチング、短時間勤務保育士の活用、待遇改善を組み合わせます。

評価ポイント

• 前提確認が目的に直結している
• 現状分析からボトルネックまで論理がつながっている
• 施策が原因に対応している
• 評価軸を使って推奨施策を選べている